Оказаниe коррекционной помощи детям с речевыми нарушениями

Речь — это самая молодая (в структуре онтогенеза) и самая сложная высшая психическая функция нашего организма. Полноценное функционирования этой сложной системы основывается на деятельности различных зон головного мозга, каждая из которых по-разному участвует в речевом процессе и выполняет специфически определенную операцию речевой деятельности. Поражение какого-либо участка приводит к специфическим нарушениям речи.